Cette formation d’une durée de 12 heures répartie sur deux jours établit les bases de la présence attentive (PA) sensible au trauma, les considérations à adopter pour enseigner cette dernière auprès de survivant·e·s de traumas et ce, dans la foulée de travaux récents des formatrices ainsi que des initiatives pour rendre la PA sensible au trauma plus accessible, comme celles démarrées par David Treleaven. Les blocs de formation sont entrecoupés de diverses pratiques de PA sensibles au trauma. À la fin de la formation, les participant·e·s seront en mesure de poser un regard critique sur la PA sensible au trauma et détiendront des outils concrets pour l’enseigner et l’adapter à des survivant·e·s de traumas.
Description:
- Définitions du trauma, spécificités du trauma interpersonnel.
- Pourquoi il est important d’adapter la présence attentive au vécu de traumas.
- Les effets adverses reliés à la pratique de la PA: Quels sont-ils et faut-il en avoir peur?
- Les critères reliés à l’enseignement de la PA sensible au trauma.
- Comment adapter la pratique auprès des survivant·e·s?
- Les signes à surveiller quand on guide la PA.
- La composante relationnelle de la PA : sa complexité et l’importance de la mobiliser.
- L’entourage des survivant·e·s, le groupe de PA, la relation professionnelle.
- Adapter la pratique en contexte de groupe (p. ex., intervention, éducation)
- Adapter la pratique en contexte individuel (p. ex., relation d’aide, thérapie)
- Mise en application
Enseignantes:
Éliane Dussault, Ph.D., chercheuse en sexologie et chargée de cours à l’UQAM
Natacha Godbout, Ph.D./Psy.D., professeure au département de sexologie de l’UQAM et psychologue
Dates : 23 et 24 mai 2025
Heures : 9h à 17h
Lieu : Université du Québec à Montréal (local à déterminer)
Tarif régulier : 450 $ Tarif étudiant.es: 250 $
Inscription : dussault.eliane@uqam.ca